Ćwiczenia kreatywności ciąg dalszy

Rozwijać swoją kreatywność i inteligencję poznawczą warto nie tylko dla możliwości uzyskania ciekawszej i lepiej płatnej pracy, ale również dla samego siebie – osoby które mają głowy pełne pomysłów to również osoby które szybciej rozwiązują problemy i prowadzą ciekawsze i bardziej satysfakcjonujące życie. Zatem- ćwiczmy! Dziś na tapetę weźmy znów skojarzenia – tym razem w ćwiczeniu, które poza kreatywnością rozwija również umiejętności analizy i syntezy.

W dzisiejszym ćwiczeniu będziemy szukać podobieństw między rzeczami.

Co mają ze sobą wspólnego jabłka i pomarańcze? Należą do grupy owoców. A zebra i chomik? Najprostsze skojarzenie to zwierzęta. – Takie pary są jednak proste i nie rozwijają żadnych umiejętności. Ale spróbujcie znaleźć przynajmniej pięć podobieństw między parą słoma i sznurowadło!
No to zaczynamy:

• obie rzeczy mogą należeć do rolnika
• oba wyrazy zaczynają się na literę ?S”
• z obu nawet Jakub Wędrowycz nie umie pędzić bimbru
• obie rzeczy są płaskie i długie
• obie związane są z butami (chyba że Wam słoma z butów nie wychodzi…)

Proste? A jednak ćwiczenie regularnie powtarzane działa. I podobnie jak wymyślanie nietypowych zastosowań można wykonywać je grupowo i indywidualnie. Pary tworzyć możecie ze wszystkiego – ważne aby pozornie nie miały ze sobą wiele wspólnego (czekolada i świeczka, słoń i drabina, fotel i siekiera itd.) a przy wymyślaniu podobieństw uważajcie, by nie ograniczać swojej wyobraźni przez autocenzurę!

Zapraszam do dzielenia się innymi pomysłami na podobieństwa słomy i sznurowadeł w komentarzach – na pewno przeoczyłam mnóstwo możliwości!

fot.: Piotr Bizior